Hoje, foi mais um interminável dia de trabalho.
De manhã senti uma enorme tristeza ao ver a Carlinha, uma minha aluna de 10 aninhos a chorar piedosamente em direcção à enfermaria. Tinha partido os dois dentes da frente. Com esta idade são, com toda a certeza, já dentes definitivos. Partiu-me o coração. Provavelmente ganhará aquele trejeito, que em tempos também tive, de sorrir com a boca fechada ou tapando-a com a mão. Há cá pessoas com cada Karma... vá-se lá entender estas ocorrências... se tudo correr bem, talvez não seja tão afectada pelas tentações da puberdade e adolescência e se dedique mais aos estudos. Seja como for, não deixa de ser traumatizante e concerteza afectará a auto-estima da mais tímida e meiga menina do 5ºB.
Estive na Escola desde as 8:20 até ás 17:00, hora em que se deu início a mais uma sessão de uma acção de formação que frequento sobre Educação sexual. Estranhamente, interessou-me imenso o último 1/4 de hora em que passou a falar a psicóloga sobre os comportamentos dos jovens. Falou-se em ensinar-lhes as três formas de resolver um conflito: Agressividade, Assertividade e Passividade. Passei por um processo muito pessoal de introspecção e considerei até que, mais importante que a sexualidade no 5ºano, seria mesmo abordar seriamente estas três opções. Porque me parece que a socialização das massas dá-se efectivamente no 5º ano, passagem de um ensino monodocente em escolas com menos alunos, para a selva a que chamo uma EB23. E se, por um lado, aqueles que são agressivos, devem concluir que afastam colegas, também os passivos deverão chegar à mesma conclusão agravada com a perca da sua própria identidade e respeito. Ao sair ás 19h pensava ainda que essas dramatizações pontuais serão, doravante, uma preocupação pessoal no que concerne o arranjar tempo para elas dentro de uma aula tão híbrida como a minha.
De manhã senti uma enorme tristeza ao ver a Carlinha, uma minha aluna de 10 aninhos a chorar piedosamente em direcção à enfermaria. Tinha partido os dois dentes da frente. Com esta idade são, com toda a certeza, já dentes definitivos. Partiu-me o coração. Provavelmente ganhará aquele trejeito, que em tempos também tive, de sorrir com a boca fechada ou tapando-a com a mão. Há cá pessoas com cada Karma... vá-se lá entender estas ocorrências... se tudo correr bem, talvez não seja tão afectada pelas tentações da puberdade e adolescência e se dedique mais aos estudos. Seja como for, não deixa de ser traumatizante e concerteza afectará a auto-estima da mais tímida e meiga menina do 5ºB.
Estive na Escola desde as 8:20 até ás 17:00, hora em que se deu início a mais uma sessão de uma acção de formação que frequento sobre Educação sexual. Estranhamente, interessou-me imenso o último 1/4 de hora em que passou a falar a psicóloga sobre os comportamentos dos jovens. Falou-se em ensinar-lhes as três formas de resolver um conflito: Agressividade, Assertividade e Passividade. Passei por um processo muito pessoal de introspecção e considerei até que, mais importante que a sexualidade no 5ºano, seria mesmo abordar seriamente estas três opções. Porque me parece que a socialização das massas dá-se efectivamente no 5º ano, passagem de um ensino monodocente em escolas com menos alunos, para a selva a que chamo uma EB23. E se, por um lado, aqueles que são agressivos, devem concluir que afastam colegas, também os passivos deverão chegar à mesma conclusão agravada com a perca da sua própria identidade e respeito. Ao sair ás 19h pensava ainda que essas dramatizações pontuais serão, doravante, uma preocupação pessoal no que concerne o arranjar tempo para elas dentro de uma aula tão híbrida como a minha.
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